статыстыка наведванняў
індэкс цытавання
|
Архіў навін
30.01.26
Техники эффективной коммуникации, которые помогут ребенку конструктивно общаться
Коммуникативность — один из важнейших навыков, которые следует развить каждому человеку. Мы живем в социуме, работаем в коллективе и каждый день так или иначе взаимодействуем со многими людьми. И от того, насколько эффективно это взаимодействие, зависит наш учебный и профессиональный успех, личное благополучие и многое другое.
📌 Техника «Чуткий слушатель»
Никому не нравится, когда его перебивают или отвлекаются в момент его рассказа. И наоборот, если вы проявите к собеседнику внимание, чуткость и заинтересованность, он откроется, пойдет на контакт. Поэтому важно учить детей правильному слушанию. Оно предполагает следующее:
Внимательно слушать, не перебивая человека и не влезая с неуместными комментариями.
Выражать заинтересованность и включенность в разговор вербально и невербально. Например, можно кивнуть головой, сказать нечто утвердительное («да», «я вас понимаю»), мимикой отразить эмоции.
Задавать вопросы. Этот пункт требует особого мастерства, так как с помощью вопросов можно не только помочь человеку более подробно раскрыть тему, но и увести его от темы.
📌 Прием «Резюме»
Если в конце разговора или при логическом завершении одной его части резюмировать сказанное, обозначив основной смысл своими словами, собеседник почувствует, что он был услышан. Сделать это можно разными способами. Например, сказать фразу: «Я правильно понимаю, что ты…?" Также можно высказать свое согласие или озвучить мнение в деликатной и некритичной форме.
Этот прием требует от ребенка определенной внимательности, эмпатии, такта, а также умения выделять главное из разговора. Поэтому оттачивая его в общении с людьми, он неизбежно будет совершенствовать и другие важные навыки.
📌 Игра «Угадай эмоцию»
Помочь ребенку быстрее развить навык эмпатии поможет простая игра. Прочитайте отрывок текста или сказку, где герой ощущает сильные эмоции. Спросите ребенка: что чувствует герой в момент повествования? Какие эмоции у него появились? Какова их причина? Порассуждайте, можно ли было снизить эмоциональный накал? Как?
📌 Невербальная коммуникация
Помимо речи, мы ведем диалог с помощью жестов, мимики, положения тела и других невербальных элементов. Чаще всего это происходит неосознанно, поэтому невербалика может «выдавать» истинные чувства человека, даже если они отличаются от того, что он транслирует словами. Однако также невербальные проявления могут расположить к себе человека, подбодрить его на беседу.
Расскажите ребенку о невербальных проявлениях открытости и дружелюбия и о том, как использовать их в общении. Например, открытый прямой взгляд, улыбка, руки ладонями вверх, отсутствие зажимов (например, скрещенных ног), корпус, развернутый в сторону собеседника — все это свидетельствует о доброжелательности и открытости и располагает человека к беседе.
📌 И конечно, важно прививать детям искреннюю заинтересованность в другом человеке. Ведь лицемерие, притворство и скуку собеседник рано или поздно заметит, и добрые отношения будут утрачены.
Добро пожаловать в наш инстаграм: https://www.instagram.com/rspc.edy/
Страница "Вконтакте": https://vk.com/rspc.barregion
Наш канал в телеграм: https://t.me/rspcbaranovichi
электронная почта rspc@bar-roo-edu.brest.by
свидетельство о государственной регистрации от 22 декабря 2009 года № 290981928
Тел. "горячей линии" Главного управления по образованию Брестского облисполкома:
8 (0162) 21-85-31
Тел. "горячей линии" отдела по образованию Барановичского райисполкома:
+375 (163) 65-04-71
Тел. "горячей линии" ГУО «Социально-педагогический центр Барановичского района»:
8 (0163) 60-46-24
Тры шляхі вядуць да ведаў: шлях разважанні - гэта шлях самы высакародны, шлях пераймання - гэта шлях самы лёгкі, і шлях вопыту - гэта шлях самы горкі. (Канфуцый)
|