Коррекционная работа, направленная на восстановление детско-родительских отношений, является важным элементом стабилизации семейной системы.

Существует несколько аспектов, затрудняющих работу с семьей.

Во-первых, это низкий уровень осведомленности родителя не только о чувствах и потребностях ребенка, но и о своих собственных. Высокий уровень слияния, когда родителю сложно отделить свои чувства и ощущения от чувств другого члена семьи, также является серьезным препятствием.

Во-вторых, это культурный и образовательный уровень семьи, нуждающейся в поддержке. Ввиду того, что данный уровень недостаточен для ведения индивидуальной терапии с родителем/родителями, программа коррекции включает в себя максимально понятные и простые методики, направленные на восстановление контакта между членами семьи, установление доверительных отношений.

В-третьих, главной особенностью семьи, нуждающейся в данной коррекционной работе, является тот факт, что несовершеннолетние, воспитывающиеся в ней, являются приемными.

Таким образом, целью данной программы является: коррекция отношений родителей и детей.

Задачами программы являются:

1. установить и развить отношения партнерства и сотрудничества родителя с ребенком;
2. улучшить понимание родителями собственного ребенка, особенностей и закономерностей его развития;
3. выработать навыки адекватного и равноправного общения, способности к предотвращению и разрешению межличностных конфликтов;
4. укрепить уверенность родителей в собственных воспитательных возможностях;
5. сформировать позитивную установки на отношение к окружающему миру.

Психологические проблемы диады родитель-ребенок не могут быть решены только благодаря психокоррекции родителя или только психокоррекции ребенка. Для того чтобы снять эти проблемы и особенно предупредить возможность их возвращения, необходима совместная психокоррекционная работа как с родителями, так и с детьми.

Арт-терапия является идеальным инструментом в работе с семьей, так как может воплотить любые образы и замыслы. Совместное творчество позволяют ребенку справиться со своим внутренним напряжением и, в целом, гармонизировать его эмоциональную сферу. Взрослый получает уникальную возможность увидеть мир глазами ребенка и научиться взаимодействовать с этим миром.

Программа основана на арт-терапевтической игре «Встреча», автором которой является гештальт-терапевт Химичева О.В.

 Цель тренинга – гармонизация детско – родительских отношений.

 Задачи, решаемые в ходе тренинга:

1. Создавать условия для эмоционального сближения членов семьи;

2. Способствовать формированию навыка самовыражения чувств и эмоций участников;

3. Познакомить участников тренинга со способам снятия эмоционального напряжения;

4. Формировать у каждого из участников тренинга чувства эмпатии;

5. Формировать навыки эмоциональной поддержки у детей и родителей.

Цель программы: оказание помощи родителям в выполнении пунктов межведомственного плана защиты прав и законных интересов их несовершеннолетних детей.

Задачи программы:

1. Дать возможность родителям встретиться с другими родителями, находящимися в похожей ситуации.

2. Дать возможность родителям поделиться с другими своими переживаниями.

3. Помочь родителям выразить свои чувства словами.

4. Дать возможность рассказать о своих родственниках и о своём окружении.

5. Дать информацию родителям об алкоголе.

6. Повышать мотивацию родителей к положительным изменениям в жизни семьи.

Режим работы:

Периодичность - 1 раз  в неделю;

Продолжительность программы: 7 занятий;

Продолжительность одного занятия - 1,5 - 2 часа.

Состав группы - 5 - 10 родителей.

Беседы, лекции и индивидуальные консультации не всегда могут помочь в разрешении сложных ситуаций в процессе воспитания ребенка в семье, особенно в семье, где родители не имеют навыков воспитания детей. Эффективным средством может стать групповая форма работы с родителями.

Эффект группового занятия позволяет снять ощущение уникальности своей личной проблемы. У заинтересованных родителей появляется возможность расширить уровень психологической компетентности по вопросам воспитания детей и установлению доверительных отношений в семье.

Данная программа тренинга разработана для родителей, дети которых признаны находящимися в социально опасном положении, нуждающимися в государственной защите, обязанных лиц, а так же несовершеннолетних матерей.

Цель тренинга: оказание помощи родителям в выходе на новый уровень понимания детей, активизация конструктивных ресурсов семьи.

Задачи тренинга:

1. Научить   родителей   устанавливать   доброжелательные,   доверительные отношения с ребенком.
2. Оказать помощь в вопросах воспитания и развития детей.
3. Способствовать формированию навыков эффективного общения родителей с детьми, а так же между собой.
4. Повысить психолого-педагогическую грамотность родителей.
5. Повысить мотивацию родителей к положительным изменениям в жизни семьи.

Режим работы:

Периодичность – 1 раз в неделю;

Продолжительность программы: 10 занятий;

Продолжительность одного занятия – 2,5 – 3 часа.

Состав группы: 10 – 20 родителей.

Учебно-тематический план тренинга